CALIDAD DE LAS AGUAS DE URUGUAY

En esta página hay recursos educativos para profundizar el conocimiento en relación a la calidad de las aguas de ríos, arroyos, lagunas etc

Cuenta con una webquest y enlaces a otras páginas ej. sección educativa de OSE. Es un poco elevada para nivel escolar pero permite realizar adaptaciones ej: textos que refieran a la incidencia de la cantidad de oxígeno disuelto en el agua y sus consecuencias sobre los seres vivos etc.

Espero comentarios y sigerencias sobre posibles adaptaciones a nuestra propuesta.

http://imasd.fcien.edu.uy/difusion/educamb/intro/index.htm

JUEGOS ELECTRÓNICOS, VIDEOJUEGOS Y EDUCACIÓN

JUEGOS ELECTRÓNICOS, VIDEOJUEGOS Y EDUCACIÓN

Comparto algunos artículos de Diego Levis que pueden contribuir a la discusión sobre la importancia de los juegos electrónicos y videojuegos al momento de pensar nuestra propuesta pedagógica

http://www.diegolevis.com.ar/secciones/Articulos/videojuegos%20y%20alfabetizacion.pdf

http://www.edesclee.com/Pdf/19236.pdf

http://diegolevis.com.ar/secciones/Articulos/prologo_BGrosV04.pdf

http://ares.cnice.mec.es/informes/02/documentos/indice.htm

Artículos que refieren al juego en general.

http://www.lekotek.org.ar/images/La_juegoteca_en_el_PEI.pdf

http://www.encuentro.gov.ar/Content.aspx?Id=1802

Artículos del psicólogo Roberto Balaguer que aportan a la temática de los videojuegos e internet en general.También hay aspectos que considero válidos para trabajar en talleres de padres y madres.

http://www.robertobalaguer.com/articulos-pdf/sintesis-charla_seminario-mayo07.pdf

http://www.robertobalaguer.com/articulos-pdf/APU2007-jorn-literatura_psico.pdf

Video sobre la evolución de los video juegos

Otros aportes sobre videojuegos

http://www.usal.es/~teoriaeducacion/rev_numero_02/n2_art_etxeberria.htm

http://dewey.uab.es/pmarques/videojue.htm#claves

SALUD CARDIOVASCULAR

PÁGINA

DE LA

COMISIÓN HONORARIA

PARA LA SALUD CARDIOVASCULAR

http://www.cardiosalud.org/

DE INTERÉS PARA LA COMUNIDAD

COMUNIDAD

Iniciamos una nueva modalidad de comunicación entre las familias, comunidad y escuela.

PARA APRENDER SIEMPRE

SI TIENES ENTRE 20 Y 60 AÑOS DE EDAD Y QUIERES SABER MÁS ANÓTATE EN UNO DE LOS TALLERES QUE TE OFRECE EL
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CULTURA.

EN 10 SESIONES DURANTE 3 MESES PODÉS APRENDER SOBRE:

C U R S O
-¿qué hay que saber para cuidar nuestra salud?
-¿qué es necesario conocer para buscar empleo?
- La comunicación y la relación con los otros
-Los adultos y la promoción del juego y la recreación
-Información para la participación ciudadana
-Para comprender cuestiones de ciencia y tecnología
-Informática en el empleo y en la casa
-Conociendo sobre arte y cultura
-Cultura, identidad y participación
-¿qué derechos tenemos como consumidores?(consumidores y medio ambiente)
-¿cómo prevenir riesgos de accidentes en la casa y en la calle?
-¿cómo son los niños y adolescentes hoy?(crianza)
-El arte en nuestras vidas: expresión y producción
-Uso y producción del espacio público
-¿quién cocina en casa? género y tareas en el hogar

INSCRIBITE EN CENTRO MEC, OFICINA MIDES, SERVICIO SOCAT, ESCUELAS,CENTROS CAIF Y CLUBES DE NIÑOS DE LA CIUDAD DE FLORIDA.

LOMBRICULTURA

LOMBRICULTURA

Comparto algunos materiales sobre lombricultura porque hay centros que cuentan con emprendimientos que implican la implementación de canteros, macetas, lobricultivos.

La actividad ofrece altísimo potencial al momento de planificar la intervención docente y en general motiva a los niños. Es una entrada válida para abordar múltiples contenidos referidos a la temática ambiental, hábitos saludables, conceptos biológicos, exploración de nociones físco químicas etc.

Permite abordar sistemáticamente el trabajo con textos expositivos, su lectura y el despliegue de nuevas estrategias lingüísticas y léxicas.

Luego de llegar a resúmenes, cuadros, esquemas que condencen la información de relevancia es oportuno promover instancias de cierre y socialización de los recorridos. En dicho evento se privilegiará la exposición oral como una actividad planificada y con clara intervención docente.

http://www.manualdelombricultura.com/

http://webs.chasque.net/~rapaluy1/publicaciones/Manual_lombricultura.pdf

http://www.bioagro.com.uy/lrojas.htm

EDUCACIÓN SEXUAL/GENERO/DIVERSIDAD ...

EDUCACIÓN SEXUAL

Comparto algunos materiales que pueden contribuir en la implementación de la propuesta de Ed. sexual. Los abordaremos en espacios de trabajo con María del Carmen Buglio M/D Esc. 102 quien asistió a las jornadas para referentes en el mes de agosto.

Cuentos: Rosa Caramelo

Arturo y Clementina (sólo texto)

http://docs.google.com/Doc?id=dd4dw3k_174gc26h4pn

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ceipalcaldejjrebollo/actividades_tic/webquest_coeducacion/introduccion.htm

Material complementario para potenciar las intervenciones desde el cuento ROSA CARAMELO en pdf.

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ceipalcaldejjrebollo/actividades_tic/webquest_coeducacion/actividades_Rosa_Caramelo.pdf

Enlaces y recursos

http://www2.elkarrekin.org/elk/concurso8demarzo/enlaces_y_recursos.htm

Cuento Arturo y Clementina

http://www.educastur.princast.es/cpr/gijon/bibliotecas/Actividad2ArturoClementina.pdf

VIDEOS para abordar la equidad de género y DDHH.

http://www.buscatube.com/play/youtube/elsuenoimposible/1/ozEhTm_U6BM/sueno-imposible/

Comparto un material que entiendo es adecuado para trabajar con la publicidad y encontrar pautas para calificarla como sexista o no.

DECÁLOGO PUBLICIDAD NO SEXISTA

http://www.institutodesexologia.org/decalogo_publicidad_no_sexista.pdf

DIVERSIDAD

Posible abordaje desde un cuento

ELMER

http://docs.google.com/PresentationEditor?id=dd4dw3k_155hmzt72f2#

LA EDUCACION DIGITAL

La educación digital

por

Antonio M. Battro y Percival J. Denham

La educación digital es ciertamente un trabajo de amor. Al mismo tiempo es una discusión reflexiva y detallada sobre la forma de la educación del futuro.
Howard Gardner. Graduate School of Education. Harvard

http://www.byd.com.ar/edwww.htm